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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Revistas Uri - Fw (Universidade Regional Integrada Do Alto Uruguai E Das Missoes, Campus De Frederico Westphalen/Rs)
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Academic Journal

LEITURA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Subjects: Ensino de Literatura; Leitura Literária. Formação de Leitores. Ensino Fundamental. Machado de Assis; Dalton Trevisan

  • Source: Literatura em Debate; v. 16, n. 28 (2021): Linguagens, discursos e leituras: o texto literário e não literário em discussão; 22-44 ; 1982-5625 ; -

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A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO RECURSO PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES: PRÁTICAS LEITORAS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Educação; Contação de Histórias; Formação Leitora

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 22, n. 2 (2021): Formação leitora com exploração de tecnologias digitais em tempos de pandemia; 3-26 ; 1981-9250

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O CLÁSSICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: A HISTÓRIA CONTADA PELAS BIBLIOTECAS DE ITABUNA

Subjects: Literatura; Leitura; Ensino fundamentalItabuna-Bahia; Pesquisa em três bibliotecas de colégios públicos2013

  • Source: Revista Língua&Literatura; v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES; 231-252 ; 1984-381x ; 1415-8817

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O ENSINO DE LITERATURA CONTINUA EM PERIGO.

Subjects: Literatura; Educação Literária; Ensino Fundamental

  • Source: Revista Língua&Literatura; v. 17, n. 30 (2015): Número especial: LITERATURA, LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES; 63-78 ; 1984-381x ; 1415-8817

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LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO: UM ESTUDO COM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Literatura; Leitura,Prática de leitura; Folclore Brasileiro

  • Source: Revista Língua&Literatura; v. 15, n. 25 (2013): LEITURA COMO DESEJO E LEITOR COMO PERSONAGEM: PRAZERES POSSÍVEIS?; 127-143 ; 1984-381x ; 1415-8817

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O ONOMA E SUA RELAÇÃO COM A INTERDISCIPLINARIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO PRELIMINAR COM FOCO NA TOPONÍMIA

Subjects: Linguística; Onoma. Interdisciplinaridade. Toponímia. PCN Geografia. Ensino Fundamental; Lexicologia/Onomástica/Toponímia

  • Source: Revista Língua&Literatura; v. 14, n. 23 (2012): CULTURA E TRANSCULTURALIDADE COMO SUBSTRATO LINGUÍSTICO; p. 195-210 ; 1984-381x ; 1415-8817

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Representações sociais sobre educação ambiental e objetivações em práticas pedagógicas no ensino fundamental

Subjects: Ciências Humanas; Educação; EnsinoSão Lourenço do Oeste - SC; Professores do Ensino Fundamental2013 - 2015

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 19, n. 01 (2018): POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ESCOLAR EM TEMPOS DE CRISE; 24 - 39 ; 1981-9250 ; 10.31512/rch.v19i01

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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO DO OESTE - SC

Subjects: Ciência Humanas; Educação; Educação Ambiental. Representações Sociais. Práticas PedagógicasSão Lourenço do Oeste; Santa Catarina; Brasil2014-2015

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 17, n. 29 (2016): Professor Pesquisador: desafios da prática e vida docente.; 88-103 ; 1981-9250

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INTENCIONALIDADES DO CURRÍCULO: ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL REVELAM ALGUMAS PREMISSAS

Subjects: Ciênicas Humanas: Políticas Públicas: Ensino; Educação; Políticas Públicas e Gestão da EducaçãoTurma do nono ano do Ensino FundamentalEscola da rede municipal localizada no município de Blumenau

  • Source: Revista de Ciências Humanas; v. 16, n. 27 (2015): EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: PERSPECTIVAS E EMBATES; 116-131 ; 1981-9250

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